În perioada 18-24 octombrie 2024, Poliția Română a continuat acțiunile dedicate siguranței elevilor în școlile preuniversitare, activitățile desfășurându-se integrat și urmând a continua pe tot parcursul anului școlar.
Pentru consolidarea siguranței școlare în anul 2024-2025, au fost implementate măsuri conform Planului național de combatere a violenței școlare. Aproximativ 10.000 de polițiști au asigurat ordinea și siguranța publică în proximitatea unităților de învățământ, prin patrule intensificate în intervalele de sosire și plecare a elevilor, conform comunicatului de presa.
În această perioadă, au fost realizate 3.837 de activități preventive și informative în 2.937 de școli, beneficiind de acestea peste 136.000 de persoane. Dintre acestea, 1.521 de ore de curs au inclus teme despre prevenirea infracțiunilor violente, accentul fiind pus pe combaterea fenomenelor de tip bullying și violență școlară.
Pentru a preveni consumul și traficul de droguri, au fost organizate 611 activități de informare și 332 de instruiri pentru personalul de pază, iar 214 unități de învățământ au fost verificate pentru respectarea măsurilor de pază. În urma acestor verificări, au fost constatate 3 infracțiuni și aplicate 4 sancțiuni, fiind emise și 6 informări către autoritățile competente.
În vederea unei colaborări mai eficiente, Grupurile de acțiune din cadrul școlilor au organizat 27 de întâlniri la care au participat polițiști pentru adaptarea măsurilor de siguranță. Totodată, au avut loc 176 de verificări ale semnalizării din zona adiacentă școlilor și a mijloacelor de transport școlar, asigurându-se intervenția rapidă la 70 de evenimente sesizate, dintre care 38 prin numărul unic 112.
Poliția Română a lansat și campania „Tăcerea e tot violență. Vocea ta e soluția!”, adresată părinților, profesorilor și elevilor, pentru a sublinia importanța unui climat de siguranță în școli și a prevenirii infracționalității juvenile și traficului de droguri. Acțiunile de prevenție și intervenție vor continua pe parcursul întregului an școlar.
