Un studiu realizat de Ministerul Educației privind calitatea vieții liceenilor arată că jumătate dintre aceștia resimt îngrijorare atunci când trebuie să participe la orele unui profesor pe care îl consideră mai puțin agreabil, conform raportului bazat pe răspunsurile tinerilor
Doar 22% dintre elevi ar solicita sprijinul unui profesor în cazul în care s-ar confrunta cu o problemă personală. Principalele preocupări ale liceenilor sunt legate de mediul școlar și de viitorul lor după terminarea liceului.
Liceenii sunt îngrijorați în principal de performanța la Bacalaureat (54%), viitorul după liceu (54%) și interacțiunea cu profesorii cu care nu se înțeleg (50%).
De asemenea:
- 40% se tem că nu vor obține note bune sau nu vor îndeplini așteptările părinților
- 37% sunt nemulțumiți de propria imagine
- neînțelegerile din familie afectează 25% dintre elevi
- 13% sunt preocupați de lipsa resurselor comparativ cu colegii
- 15% sunt neliniștiți că nu au suficienți prieteni sau o relație
- 12% se tem de problemele din relația de cuplu.
Analiza rezultatelor în funcție de variabile socio-demografice (clasa, profilul, tipul de școală, etnia, mediul de rezidență al elevului și al școlii) indică faptul că elevii de clasa a IX-a, cei care învață la licee private și cei din mediul rural percep comportamentul profesorilor la clasă într-o lumină mai favorabilă decât elevii din clasele mai mari, cei care frecventează școli publice sau cei din mediul urban.
